班瑪赤里輔導(dǎo)弟弟做功課。

本網(wǎng)訊 為將延遲開學(xué)對(duì)學(xué)生的影響降到最低，色達(dá)縣教體局組織各中小學(xué)校采取“電視＋網(wǎng)絡(luò)”的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，制定“一校一策”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，通過班主任和任課教師組建班級(jí)學(xué)習(xí)群，利用互聯(lián)網(wǎng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和批閱作業(yè)，實(shí)現(xiàn)線上互動(dòng)、師生緊密配合，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供有力支撐，切實(shí)做到“停課不停學(xué)”。

“受疫情影響，現(xiàn)在學(xué)校沒開學(xué)，今年我們初三年級(jí)的學(xué)生要參加中考，心里很擔(dān)心，好在老師為我們開設(shè)了‘云課堂’，可以利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)同步學(xué)習(xí)。老師每天通過甘孜智慧云平臺(tái)給我們上課和輔導(dǎo)作業(yè)，心里踏實(shí)多了。” 就讀于色達(dá)縣中學(xué)初中三年級(jí)的班瑪赤里說。自3月1日以來，班馬赤里每天早上9點(diǎn)前就會(huì)做好上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，等待各科任老師通過甘孜智慧云平臺(tái)手機(jī)端進(jìn)行教學(xué)，直到每天下午6點(diǎn)結(jié)束。他每天不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要給兩個(gè)正在讀小學(xué)四年級(jí)的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，雖然沒有到學(xué)校上課，但班瑪赤里每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排得很緊湊，過得也很充實(shí)。

推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)既是戰(zhàn)“疫”情的應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的成果展示。當(dāng)筆者來到班瑪赤里的班主任降初格馬家時(shí)，看到她家客廳的小暖桌上擺著一部手機(jī)、一本教材、一本備課本，猶如教室講臺(tái)一樣，降初格馬正在緊鑼密鼓地開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播課程的調(diào)試工作。“剛開始上網(wǎng)課時(shí)，和學(xué)生們的交流不是很順暢，個(gè)別學(xué)生難以跟上課程節(jié)奏。課后，我們會(huì)通過微信、QQ視頻等方式進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過半個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在學(xué)生們已逐步適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。” 降初格馬說。

目前，色達(dá)縣有7081名中小學(xué)學(xué)生通過“云課堂”在線上學(xué)習(xí)。

縣融媒體中心 四郎志瑪 文/圖