●姓名：吉旺拉姆
    ●家鄉(xiāng)：雅江縣呷拉鄉(xiāng)
    ●畢業(yè)學(xué)校：康定中學(xué)
    ●錄取學(xué)校：復(fù)旦大學(xué)
    ●成績：總分583
    ●戰(zhàn)報(bào)：全州文科第二 吉旺翁姆向筆者展示錄取通知書。
    ■ 陳昌鵬 謝臣仁 文/圖
    戰(zhàn)況 583分的大考之路
    “看到成績，我覺得考得很滿意。”說起高考成績，吉旺拉姆滿臉喜悅。
    “這個(gè)成績與你的預(yù)想有差距嗎？”當(dāng)筆者問吉旺拉姆估分情況時(shí)，吉旺拉姆說，預(yù)想的分?jǐn)?shù)就在550分左右，因?yàn)樵\斷考試時(shí)成績也就這個(gè)分?jǐn)?shù)，但是沒想到考了583分，比平時(shí)成績高出了30多分。”
    吉旺拉姆的班主任賀元芳也證實(shí)，吉旺拉姆的成績一直都穩(wěn)定在年級前10名。她考全州第二，出乎意料。
    “從孩子開始求知到現(xiàn)在，十二年了，種一棵果樹也該是結(jié)果子的時(shí)候了。還好，我們盼來了甘甜碩果，作為父母，我們很高興。”吉旺拉姆的母親告訴筆者。
    也許是因?yàn)槲覜]有好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，反而能超常發(fā)揮。只是數(shù)學(xué)考得有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槭菑?qiáng)項(xiàng)，所以一直覺得該上130 分，結(jié)果沒上，不過我覺得自己已經(jīng)盡力了。” 吉旺拉姆從不給自己定所謂的目標(biāo)，她覺得只要努力了，就值得了。
    心得 在“第一方陣”發(fā)起沖刺
    對于名次，吉旺拉姆沒有刻意追求，只是保持在班級的“第一方陣”，她認(rèn)為學(xué)習(xí)就如長跑，只要你在“第一方陣”，完全可能在最后時(shí)刻發(fā)起沖刺，沖到前面去。
    吉旺拉姆注重掌握基礎(chǔ)知識，對于掌握不牢固的知識，她會反復(fù)學(xué)習(xí)，實(shí)在不懂的就虛心向老師請教，直到懂得為止。對典型題目，吉旺拉姆要記錄下來，經(jīng)常瀏覽。特別是文綜題型有很多相似的地方，她就把每道題涉及的知識點(diǎn)總結(jié)出來，有些好的題型她甚至直接把它背下來，以便鞏固。總結(jié)答題類型成了吉旺拉姆應(yīng)考的一大法寶。
    “越是臨近高考越是要調(diào)整好心態(tài)，不要給自己盲目加壓。” 吉旺拉姆對自己沒很大的要求，從小到大都是比較自由。她興趣很廣，愛好各種體育運(yùn)動，她覺得，學(xué)習(xí)之余適度的參加運(yùn)動能減輕壓力，學(xué)習(xí)起來就更加輕松。
    作為文科生，不得不說到作文，吉旺拉姆坦言自己熱愛文字，喜歡閱讀課外書籍，堅(jiān)持每天寫日記，記錄發(fā)生在自己身邊的小事情，注重細(xì)節(jié)描寫。遇到作文題目，思維就變得很開闊，容易進(jìn)入。
    還有短短幾天就要上復(fù)旦大學(xué)了，從一個(gè)熟悉的環(huán)境到一個(gè)陌生的環(huán)境，從小山村到大城市，吉旺拉姆將會迎接一個(gè)全新的世界。“先是適應(yīng)和熟悉環(huán)境，然后調(diào)整心態(tài)，畢竟自己是從偏遠(yuǎn)的地方來到大城市，差距是肯定有的，然后找準(zhǔn)方向，努力學(xué)習(xí)！”吉旺拉姆吐出了自己的心聲，直面差距，卻也信心十足。
    父母 自己的學(xué)習(xí)自己作主
    “要說我們對孩子的最大幫助，就是什么都不懂，隨便她自己去學(xué)習(xí)。”吉旺拉姆的母親對女兒的學(xué)習(xí)道出了自己的無奈。
    吉旺拉姆的父母是農(nóng)牧民，沒有上過學(xué)。 吉旺拉姆從小就是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，多次被評為“三好學(xué)生”，成績一直都位列前茅，初中畢業(yè)那年以雅江中學(xué)第一名的成績考上康定中學(xué)。回想起吉旺拉姆的求學(xué)歷程，母親澤仁翁姆臉上露出了自豪的神情，對女兒的學(xué)習(xí)，她從不擔(dān)心。
    吉旺拉姆的家庭是清貧的，她的父母以采集蟲草和松茸作為主要經(jīng)濟(jì)來源，長年的辛苦勞作，她的父母都不同程度的患上了各種疾病，每年看病就醫(yī)的費(fèi)用成了家庭的重要負(fù)擔(dān)，但孩子的學(xué)習(xí)花費(fèi)，他們從不猶豫。“也許是因?yàn)榧依飾l件不好，女兒懂事得很早，她總會用最好的成績來回報(bào)我們。女兒考上了復(fù)旦大學(xué)，是她自己努力的結(jié)果，我們無比欣慰。”說起吉旺拉姆成長環(huán)境,父母顯出了樂觀的人生態(tài)度。
    教育 不能讓學(xué)生輸在起跑線上
    “我認(rèn)為對學(xué)生的培養(yǎng)首先是樹立信心，然后是交流溝通，再講方法技巧。” 賀元芳認(rèn)為為學(xué)生樹立信心最重要。
    賀元芳告訴筆者，對特優(yōu)生的培養(yǎng)，學(xué)生自己首先要樹立沖刺名牌的意識，但不是盲目加壓，要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，有針對性增加訓(xùn)練量，平時(shí)不強(qiáng)求學(xué)生占據(jù)第一名，但一定要努力讓自己保持在“第一方陣”。
    學(xué)生進(jìn)入高三之后，就配備了專門的心理輔導(dǎo)老師，對所有學(xué)生進(jìn)行專題輔導(dǎo)。比如，科學(xué)安排高三學(xué)習(xí)和生活、怎樣化解壓力等。經(jīng)常開展一些娛樂活動來舒解學(xué)生的壓力，對考差了的同學(xué)由老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并分析失誤原因，提出解決辦法。這樣，學(xué)生知道了自己的失誤點(diǎn)并找到了解決辦法，都能很快從挫折中站立起來，以正確的心態(tài)和積極向上的精神面貌迎接挑戰(zhàn)。
    不僅如此，吉旺拉姆就讀過的雅江中學(xué)的教育就一直領(lǐng)跑甘南地區(qū)，在管理理念也是突出育人為先，在師資力量的配備上更是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，為莘莘學(xué)子提供一個(gè)良好的育人環(huán)境。吉旺拉姆在康定中學(xué)就讀高中，學(xué)校實(shí)施的是全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，與成都七中聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生提供了一個(gè)全更最好的教育，讓學(xué)生不輸在起跑線上。