巴蘇給小朋友喂飯。

    巴蘇在上舞蹈課。

    巴蘇在上體育課。

    ■縣委中心報(bào)道組 余應(yīng)瓊 文/圖

    “90后”“幼兒園”“男老師”，這幾個(gè)看似不搭邊的代名詞如若碰撞在一起會(huì)擦出什么樣的火花？21歲的甘孜小伙子巴蘇對(duì)此進(jìn)行了完美的詮釋。

    “巴蘇老師、巴蘇老師，我們一起玩游戲嘛……”甘孜縣幼兒園男老師巴蘇非常受孩子們的歡迎。筆者在該幼兒園看到，孩子們都爭著要和他玩耍。

    今年21歲的巴蘇，畢業(yè)于四川民族學(xué)院，2016年到甘孜縣幼兒園工作，目前是幼兒園的體育老師。

    巴蘇給人的印象陽光、帥氣、極具親和力。此時(shí)的他正在操場(chǎng)上帶領(lǐng)著大班的孩子上體育課，活脫脫一個(gè)“孩子王”。

    “小朋友們，現(xiàn)在我是大灰狼哦，邀請(qǐng)你們也就是小兔子們到家里吃蘿卜，我家路途遙遠(yuǎn)，路很難走。”巴蘇自己模擬完越過路障的動(dòng)作后，小朋友們也紛紛效仿起來。

    一節(jié)體育課下來，孩子們跳、鉆、爬，玩得很嗨，即使?jié)M頭大汗也從不叫苦叫累。“幼兒不適宜進(jìn)行機(jī)械的體能訓(xùn)練，要巧妙地融入到游戲中，寓教于樂才能取得好的效果。”巴蘇告訴筆者，通過體育課，使孩子們掌握了各種動(dòng)作技能，促進(jìn)了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了體質(zhì)。

    別看現(xiàn)在巴蘇上起課來游刃有余，他仍然記得自己第一次到幼兒園上課的時(shí)候。“那時(shí)面對(duì)一個(gè)班的小朋友特別緊張， 把自己搞得手忙腳亂，不知道怎么把一堂課上下來的，不聽指令的孩子也不在少數(shù)。”通過和女同事的溝通交流學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，巴蘇哄孩子的功夫可是一流的。孩子們對(duì)他，可以用“服服貼貼”來形容。

    “從孩子的成長來看，幼兒園既需要女性的細(xì)心溫柔，也需要男性的陽剛活力。”該園園長諶儆說，“上了男老師的體育課后，很多孩子變得越來越大膽，在心中漸漸形成了出汗、勇敢、不怕困難的概念，這樣更有利于日后他們?nèi)烁窈托郧榈慕∪l(fā)展。”

    巴蘇興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞和藏語主持，他覺得，只有保育和教育都能勝任，才是真正的幼兒教師。于是，他不僅和女教師一樣每天帶班，與孩子交朋友，還主動(dòng)要求承擔(dān)教學(xué)展示活動(dòng)，不斷豐富和積累自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    巴蘇告訴筆者，自己從未覺得這份職業(yè)帶給他過任何尷尬。小孩子的世界是單純美好的，跟他們?cè)谝黄鹕钍州p松快樂。“我喜歡這份工作，所以會(huì)一直堅(jiān)持下去。”巴蘇表示，雖然目前在很多幼兒園中男教師比重還很低，但他看好男幼師的發(fā)展前景。