■ 見(jiàn)習(xí)記者 劉小兵 文/圖    
    你們的孩子周末都怎么過(guò)？是寫(xiě)作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班，還是玩電腦、逛公園？
    4月10日，記者走進(jìn)呷拉寄宿制小學(xué)，只見(jiàn)幾百個(gè)學(xué)生圍坐在操場(chǎng)上，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的表情。一名叫央金的小主持人任意點(diǎn)到一位同學(xué)的名字，他們立即站到中間即興表演，藏語(yǔ)歌、漢語(yǔ)歌、英文歌，一首接著一首；民族風(fēng)、現(xiàn)代風(fēng)、古典風(fēng)，一個(gè)換著一個(gè)。表演的同學(xué)傾情投入，傾聽(tīng)的觀眾熱情高漲。7歲的澤仁一口氣唱了3首藏語(yǔ)歌還意猶未盡；15歲的秀芳隨手翻開(kāi)課本，找出一篇優(yōu)美的課文就朗誦起來(lái)；六年級(jí)的卓瑪一首藏漢雙語(yǔ)《喜歡你》引發(fā)陣陣喝彩；二年級(jí)的羅布一曲《卓瑪》激起同學(xué)們響亮的掌聲和歡呼聲。
    唱歌結(jié)束，學(xué)校的廣播就響起了《吉祥歌舞》的鍋莊音樂(lè)，同學(xué)們便開(kāi)始圍著操場(chǎng)跳起鍋莊。這時(shí)，學(xué)校的老師和家長(zhǎng)也會(huì)忍不住與同學(xué)生們一起翩翩起舞。值班教師向記者介紹，全校900多名學(xué)生有一半長(zhǎng)期寄宿在學(xué)校，為了讓寄宿學(xué)校的同學(xué)們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的周末，學(xué)校征求同學(xué)們的意見(jiàn)，專(zhuān)門(mén)為他們開(kāi)設(shè)了“歡樂(lè)的周末”這個(gè)活動(dòng)。扎西同學(xué)在旁補(bǔ)充說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)非常好，不僅讓同學(xué)增進(jìn)了彼此的友誼，還鍛煉了膽識(shí)。”
    雅江縣教育局副局長(zhǎng)、呷拉寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)李斌告訴記者，由呷拉寄宿制小學(xué)、呷拉幼兒園和尚未投入使用的呷拉中學(xué)組成的呷拉教育園區(qū)占地面積233畝。去年9月投入使用的呷拉寄宿制小學(xué)新區(qū)占地120畝，擁有54名專(zhuān)業(yè)教師，其中24名是從其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校抽調(diào)的骨干教師，目前，綜合規(guī)模處于全州前列。